Test di italiano C1 – Grammatica e lessico

1.

Non avrei mai immaginato che Lucia ________ una decisione tanto drastica.

  1. prenderà
  2. aveva preso
  3. avrebbe preso

2.

Completa con il sostantivo corrispondente al verbo:

Comprendere → La __________________ del problema è stata sorprendente.

3.

Luca ha avuto un’idea e mi ha promesso che me ________ appena possibile.

  1. ne avrebbe parlato
  2. ci avrebbe parlato
  3. lo avrebbe parlato

4.

________ il regolamento, gli studenti poterono presentare ricorso.

  1. Aver letto
  2. Dopo aver letto
  3. Leggendo

5.

Nonostante ________ tutte le precauzioni, l’esperimento non diede i risultati sperati.

  1. prendere
  2. avessimo preso
  3. prese

6.

Se non ________ così impulsivamente, la situazione oggi sarebbe diversa.

  1. reagiva
  2. avrebbe reagito
  3. avesse reagito

7.

Completa con il sostantivo corrispondente all’aggettivo:

Disponibile → La __________________ dei dati è fondamentale per la ricerca.

8.

La proposta era interessante, __________ presentava alcuni aspetti poco chiari.

  1. infatti
  2. tuttavia
  3. inoltre

9.

Non me ________ mai accorto senza il tuo aiuto.

  1. lo sarei
  2. ci sarei
  3. ne sarei

10.

Il direttore ha rimandato la riunione __________ alcuni documenti non erano ancora pronti.

  1. nondimeno
  2. poiché
  3. pertanto

11.

Completa con il sostentivo derivato dal verbo:

Affidare → L’__________________ dell’incarico ha rappresentato un passaggio fondamentale per l’azieda.

12.

È il professore ________ mi avevi parlato.

  1. che
  2. di cui
  3. cui

13.

________ tutte le alternative, decisero di rinviare il progetto.

  1. Esaminate
  2. Esaminando
  3. Pur esaminando

14.

Mi dici dove ________ le chiavi?

  1. abbia messo
  2. avessi messo
  3. hai messo

15.

Sai dov’è il libro? No, non ________ ho idea.

  1. ci
  2. la
  3. ne

16.

Completa con il sostantivo corrisposndente all’aggettivo:

Incompatibile → L’__________________ tra i due sistemi era evidente.

17.

Il candidato parlava con sicurezza, __________ alcune risposte fossero poco convincenti.

  1. infatti
  2. benché
  3. quindi

18.

Se ________ informati in tempo, avrebbero partecipato al convegno.

  1. fossero stati
  2. sarebbero stati
  3. fossero

19.

Le conclusioni sono condivisibili; __________ alcuni dati andrebbero approfonditi.

  1. quindi
  2. infatti
  3. ciononostante

20.

Di quella questione non voglio più saper________.

  1. ci
  2. la
  3. ne

21.

Completa con il sostantivo corrisposndente all’aggettivo:

Consapevole → Ha affrontato il problema con piena __________________.

22.

Malgrado ________ stanco, ha continuato a lavorare.

  1. era
  2. fosse
  3. essere stato

23.

Non appena ________ il rapporto, te lo inoltrerò.

  1. avrò terminato
  2. avrei terminato
  3. terminassi

24.

Non so se Marco verrà, ma se ________ , avvisami subito.

  1. arrivi
  2. arriverebbe
  3. arriva

25. Completa il testo inserendo una sola parola in ogni spazio.

Sebbene il lavoro da remoto presenti numerosi vantaggi, non tutti riescono ad adattarsi con facilità. Alcuni lavoratori, infatti, faticano a separare la vita privata 1. __________ quella professionale. È quindi fondamentale sviluppare strategie 2. __________ consentano di mantenere un equilibrio. Le aziende, dal canto loro, dovrebbero investire nella formazione, 3. __________ migliorare le competenze digitali dei dipendenti. Solo 4. __________ questo modo sarà possibile sfruttare appieno le opportunità offerte dall’innovazione. Chi riesce ad adattarsi con flessibilità finisce spesso 5. __________ ottenere risultati migliori.

Teacher Silvia

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I live in a town near Rome, the city that I love for its special atmosphere and its unique soul. I lived in another fantastic city, London, for five years and it was an incredibly enriching experience that I will never forget. I have in-depth experience teaching Italian as a Second and Foreign Language both in person and online. I graduated from La Sapienza University in Rome with degrees in Italian Language and Literature and I recived the DITALS Certification in Teaching Italian as a Second and Foreign Language from the University of Siena. I have taught Italian as a Second Language since 2003 in various contexts: intensive standard Italian courses, individual courses, CELI and CILS exam preparation courses, business courses and online courses via live video calls. I have extensive experience in teaching adults of different ages, backgrounds and levels of competence. I’m passionate about my work because I love my native language and I also love the fact that people find Italian and Italy so interesting and beautiful. I think learning a foreign language is an exciting and challenging way to travel across a culture while enjoying yourself along the way.

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Haruki Murakami

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